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Grafología alemana

Interpretar la escritura

La escritura se distribuye en un espacio y un tiempo. Se va plasmando de manera dinámica sin embargo cuando se observa y procedemos a su estudio, ya está en estado fijo y permanente. Conocemos la escritura tal cómo se nos aparece (lo fenómenico) a partir de ahí estamos en condiciones del estudio grafonomico (dirección, inclinación, […]

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Grafología alemana

Escala L-Z

Tabla de contenidos1 Cuatro dimensiones del grafismo2 El ritmo según la escala L-Z3 Dimensiones de la personalidad4 En suma Cuatro dimensiones del grafismo Thea Stein Lewinston, que siguiendo la escuela rítmica alemana se destacó trabajando para la CIA en la investigación y análisis de escrituras durante la segunda guerra mundial elaboró junto a Joseph Zubin […]

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Grafología alemana

La escritura criminal – R. Wieser

Siguiendo la escuela rítmica de Klages, encontramos a Roda Wieser quien con la encomendación de diferenciar los aspectos gráficos transversales de los criminales estableció su teoría del ritmo base. Busca establecer de manera objetiva que diferencia la escritura criminal de la no criminal y concluye que la diferencia radica en la presencia o carencia de […]

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Grafología alemana

La visión integral de la persona

Tabla de contenidos1 Estadios de desarrollo2 Los estados del cuerpo y de la mente3 Líneas, materia o capacidades4 Los tipos5 Perspectiva de análisis6 De que forma podemos conocer a la persona Estadios de desarrollo En todo ser vivo existen estadios de desarrollo, pero cuanto más complejo es el organismo que lo contiene, más elevado es […]

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Clásicos Grafología alemana Ludwig Klages

Hay contradicción en Klages?

Una de las críticas que se le hacen al método de Klages es que cae en contradicción. Citaremos aquí a Ursula Avé-Lallemant y su obra “Las cuatro escuelas alemanas”. Antes de comenzar, queremos destacar que valoramos y destacamos el trabajo y los aportes de Ave-Lallemant más allá de las conclusiones opuestas a las que arribamos […]

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Actualización Clásicos Grafología infantil Investigaciones

Aportes de la perspectiva cognitiva a la psicología de la escritura.

Según los psicólogos cognitivos, los actos de escritura nos obligan a resolver tareas en las cuales hay problemas para el que no hay una buena representación inicial ya preparada ni un método estándar de solución. Dentro de la perspectiva cognitiva los principales aportaciones provienen de los trabajos de Hayes y Flower. Investigación Hayes y Flower […]

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Actualización Clásicos Grafología infantil Investigaciones

El nivel cultural en la escritura -Investigaciones Anglosajonas

Se destacan los trabajos de Durkin en 1966 o de Read en 1975 Tabla de contenidos1 Hipotesis2 Observación3 La investigación4 Conclusiones Hipotesis El nivel cultural y familiar incide directamente en el desarrollo escritural. Observación Se observó los contextos en los cuales los niños escribían: La familia, la escuela, las interacciones entre los niños y entre […]

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Actualización Clásicos Grafología infantil Investigaciones

Investigaciones sovieticas sobre el proceso escritural

La escritura es para Luria y Vygotsky una técnica auxiliar utilizada con propósitos psicológicos y lo que debía buscarse en el desarrollo escritural es; cuando aparece la relación funcional del niño con el grafismo. Tabla de contenidos1 La hipótesis inicial2 La investigación3 Resultado:4 Conclusiones La hipótesis inicial La hipótesis que se plantean es que para […]

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Actualización Estudio de aspectos

Algunos ejemplos utilizando el Sistema ADF

Tabla de contenidos1 Escritura 12 Naturaleza3 Excitabilidad4 Para indagar en las causales debemos recurrir al Sistema ADF5 Valoración por Sistema ADF5.1 Porque de la valoración5.1.1 Vector ritmo5.1.2 Vector Armonía5.1.3 Vector liberación5.1.4 Vectores consciente e inconsciente6 Motivaciones o necesidades7 Escritura 28 Naturaleza9 Excitabilidad10 Sistema ADF10.1 Valoración general – Ritmo y armonía10.2 Vector resistencias10.3 Vector consciente10.4 Vector […]

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Actualización

Nuestro sistema ADF

Intentaremos exponer de manera muy breve y sucinta para que el lector se haga una idea sobre el método que hemos elaborado y que llamamos sistema ADF para el análisis de causa raíz de cada aspecto gráfico. Tabla de contenidos1 La acción gráfica cómo resultado de fuerzas que intervienen.2 Cómo se estudia la acción gráfica.2.1 […]